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摘要:
钢琴伴奏是一种运用较广泛的艺术表现形式, 将其运用于视唱练耳课节奏教学中,能够有效提高节奏练习效果,对培养学生的钢琴演奏综合能力具有积极作用。鉴于此,本文通过分析视唱练耳课节奏教学现状,探讨了钢琴伴奏在视唱练耳课节奏教学中的具体运用,以期收获更佳的课堂教学成效。
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探索视唱练耳课中的即兴音乐活动
视唱练耳
即兴音乐
现状
改进方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 钢琴伴奏在视唱练耳课节奏教学中的运用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 钢琴伴奏 视唱练耳课 节奏教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 375,384
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.360
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴伴奏
视唱练耳课
节奏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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