表现性评价在二维动画制作课程教学中的应用

• 作者: 白燕青
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 计算机专业课堂 表现性评价 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在强调中国学生核心素养,但"成绩合格论"依然盛行的情况下,在计算机专业课堂中通过交互式学习环境构建任务情景,以表现性评价引导学生主动参与学习过程,充分发挥所学的知识、技能解决问题,有效解决民办高职大学生学习力、核心素养偏低的问题.介绍了在二维动画制作课程中应用表现性评价的过程、方法和效果,以期进一步推进高职教学评价的改革和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白燕青		6	5	2.0	2.0