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摘要:
古诗文凝聚着古代人民的思想与智慧,是小学生接触古典文学和历史文化的最佳启蒙素材.作为一名山区小学语文教师,我认为应提高对古诗文教学的重视程度,根据山区小学教学需求探索古诗文教学策略及模式,不断提高教学质量.
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文献信息
篇名 山区小学古诗文教学之我见
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 山区小学 古诗文 多媒体 自读自悟
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2438字 语种 中文
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研究主题发展历程
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山区小学
古诗文
多媒体
自读自悟
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