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摘要:
随着新课改教学理念的不断更新调整,对各学科教育教学方面也提出了新标准、新要求。就以小学语文阅读课程为例,为了提高语文阅读课堂教学效率及学生阅读水平。教师在实际教学时,应当将语文教材作为依托,合理规划出适合学生的教学方法,进而实现语文阅读教学目标。下文,笔者将对小学语文阅读教学时存在的问题及应对策略进行深入分析。
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教学
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学如何实践和创新
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 实践创新策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0075-0075
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁莹 广西防城港市上思县在妙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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实践创新策略
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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