分层教学在小学语文教学的应用探讨

• 作者: 袁艺方
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分层教学 小学语文 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0277-0277
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来,我国新课程标准改革的步伐逐渐加快,也对各学科一线教师的个人素养和教学方法提出了更高的要求。在强 调素质教育的当下,对学生进行个性化的“因材施教”式的教学,激发学生的特长,提高学生的学科素养,已经成为一线教师必 须要面对的挑战。在此背景下,小学语文教师逐渐采用分层教学的方式,根据每一个学生的学习情况和特长等,对学生进行分层, 根据每层学生的特点进行针对性的教学,以此保障教学的效率,提高教师的教学效果,也能更好的提高学生的个人素养。

作者信息

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1	袁艺方		2	0	0.0	0.0