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摘要:
我国职业教育对人才培养的目的与我国现阶段制造业的发展方向是一致的,二者交叉点是智能制造,而将二者有效融合的途径就是产教融合.目前智能制造背景下的产教融合工作开展受到诸多不利因素制约进程缓慢,不利因素主要包括产教融合相关理论匮乏,智造业自身具有组织系统和标准体系不健全的大环境因素,职业教育内涵升级走向不明确,没有出台产教融合入选企业的智能化标准等.分析产教融合所面临困境的形成原因,在分析基础上提出产教融合有效结合的策略是本文的研究重点.
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协同育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智能制造背景下的产教融合研究
来源期刊 中外企业家 学科
关键词 智造制造 产教融合 困境分析 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育交流
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
智造制造
产教融合
困境分析
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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23-1025/F
大16开
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1984
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