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摘要:
音乐教学作为一种较新型的教学模式和方法,一经提出便在国际教育界产生重大的影响。作为育人成才的方法之一,音乐教学不仅培养学生的实践能力和审美能力,提高其创造能力和创新性,更重要的是能够帮助学生全面发展,提高整体素质。因其趣味性和有效性,在中职学前教育专业被广泛应用,甚至被视为幼儿园教育领域的重要组成部分。本文将浅谈中职学前教育专业音乐教学改革探析的策略。
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文献信息
篇名 中职学前教育专业音乐教学改革探析
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 中职 学前教育专业 音乐教学 改革探析
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00271-00271
页数 1页 分类号 C
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1 汪成禹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
学前教育专业
音乐教学
改革探析
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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