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摘要:
叙事医学在2001年被首次提出,是将叙事能力应用于医学领域中,可以培养医学生的人文素养,帮助医学生充分理解患者的疾病带来的痛苦,提高叙事能力,增加医患沟通技巧,构建新型的医患沟通模式,提供更有效、更优质的医疗服务.
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文学素养
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心理健康管理
医学生叙事医学思维模式培养初探
叙事医学
医学生
思维模式
内容分析
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文献信息
篇名 医学生叙事能力培养对叙事医学发展的影响研究
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 叙事医学 叙事能力培养 医学生
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
叙事医学
叙事能力培养
医学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
总下载数(次)
19
总被引数(次)
488
论文1v1指导