高职院校学前教育专业学生师德教育培养路径研究

• 作者: 刘阳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 师德 培养路径
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（5）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4

摘要

师德标准作为学前教育工作的首位标准,近年来在不断弱化,致使各类事件层出不穷,归根结底,是由于高职院校学前教育专业快速发展,再教育过程中,教师的主要精力放在了完成教学任务,以主要知识与技能为主要关注点的教学中,忽视了师德教育的重要性。本文从学校、教师、学生三个方面阐述学生师德培养的路径,以期为幼儿培养出合格优秀的老师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳		6	4	2.0	2.0