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摘要:
随着经济全球一体化进程的不断深入,英语教育显得尤为重要,作为为国家建设、社会发展培养高素质技能型人才的高职院校,提升英语教学职业化的水平才能促进学生综合素质的提高,同时也能促进高职院校自身的发展,以便于更好地满足新形势.
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高职英语教学有效性的提升策略探究
高职院校
英语教学
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高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
高职英语教学策略中的职业目标导向
高职英语教学
现状
职业目标
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升高职英语教学职业化的策略探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职英语教学 职业化 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云艳 云南交通职业技术学院文理学院 2 0 0.0 0.0
2 朱媛媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
职业化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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