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摘要:
随着社会的不断发展,人民群众更加注重对学生进行素质方面的教育,因此,进行素质教育也成为当今学校应该重视的方面之一.在课堂之上,教师不仅仅应当传授课本内的相关理论知识,还应该提高学生的素质教育,使学生在不断思考的过程当中,也能注意到个人素养的重要性,使学生能够全方面发展.为找到如何提高学生的个人素质问题进行调查,本文将对调查结果进行总结分析,并结合实际教学,培养学生的个人素养.
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课堂构建
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核心素养
思想
设计
方法
探究如何优化初中道德与法治教学的方法
初中
教学方法
道德与法治
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议初中道德与法治教学中学生核心素养的发展
来源期刊 神州 学科
关键词 素质教育 全方面发展 实际教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐永春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
全方面发展
实际教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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