作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是一门艺术类课程,设置音乐课程的目的是为了陶冶学生情操,提高审美素养和艺术鉴赏水平,从而提升学生整体的格调和综合素质.音乐课不仅仅是一门专业课,也是一门集文学、历史、乐理、地理等多个学科知识的综合学科.在音乐课教学中如何恰当地运用学科综合理念,将各科相关知识融汇到音乐课教学中使学科综合思想得到实践,是音乐课教育者的不懈追求.
推荐文章
谈音乐实践活动在欣赏教学中的运用
音乐实践活动
音乐欣赏教学
融合教学
谈欣赏教学在幼儿音乐教学中的应用
欣赏教学
幼儿
音乐课
策略
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈学科综合在音乐教学中的实践应用
来源期刊 才智 学科
关键词 学科综合 音乐教学 文学素养 艺术气质
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴天增 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科综合
音乐教学
文学素养
艺术气质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导