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摘要:
英语作为世界通用语言,是高中阶段的一门重要科目,不仅关系到学生的考试成绩,同时也影响着学生的未来,因此只有优化现有英语教学体系,培养学生的自主学习能力,才能推动学生向着更加良好的方向发展。为此,本文主要就高中英语自主学习的现状展开分析,并提出了具体的优化策略。
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文献信息
篇名 高中英语自主学习的现状及优化策略
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 高中 英语教学 自主学习 优化策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0296-0296
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中
英语教学
自主学习
优化策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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