浅谈情感教学

• 作者: 丁一
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语教育 情感 情感策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

自新课程改革以来 , 随着素质教育的加深 , 产生了许多新颖的教学模式。在这些教育模式下 , 课堂的教和学不只重在 学生对知识的掌握情况 , 也重在学生的情感因素体验,从而在一定程度上有效地克服了学生体验不足的问题 , 使课堂教学的效果更 加高效,所以英语教师在高中英语教学中加强情感教学,努力构建和谐的英语课堂是十分必要的。本文意在探讨情感因素在高中 英语教学中出现的问题,然后提出一些情感教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁一		4	0	0.0	0.0