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摘要:
只有家长拥有正确的教育观念,掌握科学的教养方式,才可以为幼儿身心发展提供良好的环境。而家庭教育指导是幼 儿园职责体系的重要组成部分,幼儿园需要从幼儿身心健康发展入手,给予家庭成员代表指导。文章以幼儿园对家庭教育的指导 为入手点,阐述了幼儿园对家庭教育指导的实践必要性,剖析了幼儿园对家庭教育指导的实践现状,并研究了幼儿园对家庭教育 指导的实践途径。
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幼儿园教育
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互补
城镇幼儿园与家庭教育互动的实践与研究
转变观念
多元化合作
研究方法
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文献信息
篇名 幼儿园对家庭教育指导的实践与研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 家庭教育 家长学校
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0142-0142
页数 1页 分类号 G
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1 李红梅 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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