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摘要:
新高考背景下高中生物教学离不开实验,生物学的基础知识都是通过实验检验的来的,在理念的高考题目考查中生物学科的实验成绩占据较大的比例,因此,教师要通过有效的实验教学方法来提高生物教学的质量,培养学生的实验操作与实际运用能力.
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核心素养
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教学模式
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文献信息
篇名 新高考背景下高效开展高中生物实验教学的策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 新高考背景 高中生物 实验教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.478
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研究主题发展历程
节点文献
新高考背景
高中生物
实验教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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