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摘要:
通过家政课可以帮助智障学生树立自己的事情自己做的意识,培养智障学生爱做家务的兴趣,提高智障学生的生活技能和动手实践的能力.
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托养机构中重度智障学生生存技能训练及干预
托养机构
中重度智障学生
生存技能
适应能力
技能训练
劳动技能课对智障儿童的康复作用
劳动技能课
康复
智障儿童
操作
浅谈游戏在智障儿童生活能力培养中的作用
生活能力
智障儿童
游戏教学
特殊教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈家政课在培养智障学生生活技能中的作用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 家政 兴趣 实践 康复
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 423
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.609
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研究主题发展历程
节点文献
家政
兴趣
实践
康复
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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