翻转课堂在高职高专大学英语写作教学中的应用

• 作者: 胡春燕 许多
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1561字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,随着互联网信息技术蓬勃发展,翻转课堂也随之应运而生.翻转课堂,作为一种全新教学模式,凭借其自身的优势和特点颠覆了传统的教学方式,为教育领域带来了新的契机.本文旨在探讨如何将翻转课堂应用于大学英语写作教学,从而将传统的灌输式写作教学转化为教师引导下的学生自学和学生参与式学习,以此达到有效提高高职高专学生写作能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春燕		6	0	0.0	0.0
2	许多		6	1	1.0	1.0