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摘要:
在新时代的教学中,教学课堂越发重视对小组合作学习法的运用.在教学中运用小组合作学习法的目的在于培养学生们的合作意识,促使学生们在交流、合作的过程中获得知识,理解教学内容中的重点知识.而且在小组合作学习中能够有效的突显出学生们的主体地位,让学生们积极、主动的参与到学习中,使得他们的学习能力和素养得到提升.
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文献信息
篇名 小组合作学习法在小学数学教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小组合作学习法 小学数学教学 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.507
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习法
小学数学教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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