幼儿园主题教学与传统文化的整合与研究

• 作者: 鲍冯玮
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 幼儿园 主题教育 传统文化 融合
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-综合活动
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.30.031

摘要

幼儿园教育纲要中明确提出引导幼儿继承传统文化的要求，由此教师根据要求，将传统文化与幼儿园主题教学融合起来，如此一来，在进行主题教学中教师十分注重讲解古代服饰蕴含的传统文化。此外，教师还可以通过讲解古物、古建筑渗透传统文化的内涵，从而结合不同的文化载体讲解传统文化，能使幼儿在主题教学中学到很多传统文化，以此实现增强幼儿文化底蕴的教学目标，并提升幼儿文化修养。