混合式教学理念指导下的高职英语教学实践研究

• 作者: 费建明
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 实践研究 英语教学 高职 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

我国社会经济的持续发展推动了教育领域的深化改革,与此同时,信息技术的广泛普及和飞速进步,也对当下教育领域的转变产生了不可忽视的影响,因此,由混合式理念贯穿的教学方式也逐步引起了教育界的注意.在本文中,笔者简要概括了混合式教学的概念,具体介绍了混合式教学的特点,并着重以实际教学案例为样本,对混合式教学理念在高职英语的实际教学过程中的教学效果进行了分析,希望可以为混合式教学的普及和应用提供经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费建明		5	0	0.0	0.0