高师学前教育专业声乐集体课应用型创新人才培养模式的研究

• 作者: 徐铭璐
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高师 学前教育 声乐集体课 应用型 创新 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 125,133
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2877字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业是高等师范院校的重要专业之一,培养的是未来幼儿教育专业人才.未来增强人才培养质量,强调应用型创新人才培养模式的高效应用更符合当前的教育要求,同时也是学生自身发展的需要.鉴于此文章针对高师学前教育专业声乐集体课应用型人才培养工作展开讨论.总结当前高师学前教育专业声乐集体课整体教学现状,分析高师学前教育专业声乐集体课促进应用型创新人才培养的具体改善意见.