充分相信学生,让学生去创造

• 作者: 叶春英
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 375
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.741

摘要

"万丈高楼平地起."要培养能驾驭21世纪的具有创新意识和创新能力的人才,必须从小抓起.小学课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道.教师必须转变观念,在学生的探索过程中,要十分注重提倡学生思维的开放性和创造性,充分相信学生,鼓励学生用自己的思维方式,自由地开放地去探索、发现、创造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶春英		1	0	0.0	0.0