浅析初中阅读教学中文本细读的可行性及方法探究

• 作者: 陈建祝
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中阅读教学 文本细读 可行性 方法
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 527-528
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.746

摘要

作为提高学生语文素养的有效方法和重要途径之一,文字阅读在初中语文的教学中起着重要的作用.本文就初中语文阅读的问题出发,结合课堂实践,分析初中阅读教学中文本细读的可行性,总结出初中阅读教学中文本细读方法.