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摘要:
在新课改下,传统的以教师主宰课堂,照本宣科的教学模式的弊端逐渐地显现出来.在此情况下,为了使学生获得有效发展,教师在以人为本教育理念的引导下,要引导学生转变其传统的被动接受的学习方式,实现自主、合作、探究学习.基于此,立足小学语文教学活动的开展,就如何指导学生自主学习,构建自主学习课堂进行具体说明.
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈在小学语文教学中开展自主学习的一般方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 自主学习 语文教学
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 2089字 语种 中文
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1 林宝娣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
自主学习
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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