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摘要:
在渗透分段式训练时教师不仅要灵活有效的设计教学目标,也要多留意学生的语言能力进步的实况,要结合学生具体的学习情况来给予大家有针对性的学习指导.初段教学应做好文字的积累.中段教学应加强写作技巧的学习.终段教学要展开思维能力的培养.
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文献信息
篇名 分段式训练在小学语文写作教学中的有效应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 分段式训练 小学 写作 教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 460
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴雪梅 6 0 0.0 0.0
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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