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摘要:
《基础教育课程改革纲要》指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合.逐步实现教学内容的呈现,学生的学习方法,教师的教学方法,以及师生互动方式的转变."随着信息技术的高速发展,微课的开发与使用为教学带来巨大的变革.本文结合微课的特点,并以数学教学中使用微课,突破教学难点,活跃课堂,优化教学方式,真实体验,提升空间能力,虚实互补,丰富教学手段等方面进行了一些探讨.
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微课
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让"微课"融入小学数学课堂
小学
数学课堂
微课
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文献信息
篇名 微课相助,让数学课堂更出彩
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 微课 教学方式 教学手段
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2284字 语种 中文
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