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摘要:
阅读是藏语文学科内容中的一项重要组成部分,并且在教学实际中能够发现阅读在日常考试中的比重会随着学生年级的增高而日渐增加。所以阅读也是一直以来藏语文教学的重点。以下,我将结合自身的教学经验,谈谈小学阶段藏语文阅读教学的一些经验和看法。
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文献信息
篇名 探讨小学藏语文阅读教学策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 藏语文教学 阅读教学策略 小学藏语文 小学阶段 学科内容 语文阅读教学 教学实际 教学经验
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
藏语文教学
阅读教学策略
小学藏语文
小学阶段
学科内容
语文阅读教学
教学实际
教学经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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