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摘要:
中职酒店专业学生实训课程时间的三分之一用于中餐宴会摆台练习,传统的实训教学模式容易使学生产生厌学情绪.在中餐宴会摆台实训教学中运用竞赛式教学法则可激发学生学习兴趣和主动性,使学生在一种紧张兴奋的学习状态中完成学习任务和提高学习效果.
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文献信息
篇名 浅谈竞赛式教学法在实训课教学中的实际应用 ——以中餐宴会摆台实训教学为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 竞赛式教学法 中餐宴会摆台 兴趣
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛式教学法
中餐宴会摆台
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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