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契约学习法在体育教学中运用的促进研究
契约学习法在体育教学中运用的促进研究
作者:
何平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
契约学习
体育教学
自主学习
目标
摘要:
契约学习法是以学生的学习需求和目标为中心的教学方法,它是自我导向学习和个性化学习的有效融合,它的主要含义是:学习者主动学习或与他人合作来达到目标,并且按照提前定下的契约检查最终的学习结果,期望取得更好的成绩.本文主要分析契约学习法在体育教学中运用的理论基础、在运用过程中的注意事项,从而提高运用的实际效果以及体育教学的效率和学生的素质水平,为学生的终生体育打下一个良好的基础.
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文献信息
篇名
契约学习法在体育教学中运用的促进研究
来源期刊
拳击与格斗
学科
体育
关键词
契约学习
体育教学
自主学习
目标
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
体育教育
研究方向
页码范围
45
页数
1页
分类号
G807
字数
1796字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
何平
1
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体育教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
拳击与格斗
主办单位:
吉林出版集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-7475
CN:
22-1011/G8
开本:
大16开
出版地:
长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-118
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
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