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摘要:
教师在初中历史教学中,可以引入影视资源,将抽象的文字转化为生动的画面,树立英雄形象,提升学生理解能力,深化学生的民族自豪感,让幼儿在轻松舒适的氛围中,发散自身的思维,实现学习效率的大幅度提升.
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研究策略
浅谈历史影视资料在初中历史教学中的运用
历史影视资料
人文素养
初中历史
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅探影视资源在初中历史教学中的运用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 影视资源 初中历史 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 历史教研
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
影视资源
初中历史
应用
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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