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摘要:
在小学班主任工作职责中,小学班级的管理是重中之重,需要班主任在班级管理中付出一定的精力和时间,有效发挥出班主任的积极影响,与此同时,还需要对相关的沟通艺术进行探究思考。通过对班级管理过程中所产生的问题进行剖析,可以发现班主任在和小学生进行交流时沟通艺术的重要性,良好的沟通艺术可以有效避免交流不畅的现象,构造出良好的班级管理氛围,进而促进小学生独立自主,锻炼其自我管理的能力。
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班主任管理
有效措施
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 班集体管理 沟通艺术 情感交流
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.032
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研究主题发展历程
节点文献
班集体管理
沟通艺术
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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