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摘要:
我们一旦了解和掌握一定的通用技术,进入化学实验室每做一个实验,不仅仅是为观察实验现象、得出实验结论,更重要是应有问题意识.对于教材上一些设计欠完美的实验要能发现问题,并能用技术的思想和方法去研究解决,培养学生创新能力.这样,我们才会不由自主地用技术的思想和方法去自觉进行化学实验的创新.
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篇名 综合实践活动课程中简易量热计的设计制作
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 通用技术 化学实验室 融合教学 实验创新
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
化学实验室
融合教学
实验创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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