小学语文低学段阅读教学中存在的问题及策略

• 作者: 邓莉丽
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 小学低学段 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0043-0043
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读是学生在小学阶段学习语文的主要行为之一,在教学的过程中,教师应该注重学生阅读兴趣的培养,让学生能够在教师的语言引导下顺利进行知识的摄取,并锻炼学生的阅读技能,在小学阶段就培养学生良好的阅读习惯。本文从现阶段小学语文的低学段阅读教学入手,在明晰阅读教学问题的基础上进行了相应教学策略的探索。

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1	邓莉丽		1	0	0.0	0.0