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摘要:
当前,人工智能的发展让交叉性学科的价值不断提升,越来越多的领域针对于计算机技能的需求不断上升,计算思维已经成为时代发展最为重要的思维方式,所以,在进行大学生教育的过程中应该格外注重学生计算机思维的培养。计算思维的培养不仅对计算机专业的学生必不可少,对非计算机专业的学生也是非常重要,Python语言语法简单,拥有丰富、强大的类库以及良好的可扩展性和可移植性,选择Python作为程序设计课程的教学语言对培养大学生得的计算思维具有很大优势。
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文献信息
篇名 基于计算思维的非计算机专业开设Python语言程序设计课程的探讨
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 计算思维 程序设计 PYTHON
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
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1 王婷婷 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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