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摘要:
多媒体是教育信息化背景下得到广泛普及与应用的一种教学手段,当前在中小学课程教学中已经成为了一种常态,创新其运用理念与模式显得尤为重要。本文立足于小学语文教学,就如何灵活运用多媒体开展教学进行了深入探讨。
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文教学的运用
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体 运用策略
年,卷(期) dyxjs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0152-0152
页数 1页 分类号 G633.3
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运用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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