大学英语写作课程中的同学互评学习法

• 作者: 吴荣(摘译) 孙华
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 语言素养 同学互评 写作教学方法 英语写作课程 教学策略 专业技能 不可替代 相互帮助
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

同学互评是指具有相同学习目标和学习身份的人相互帮助和支持,定期组织学习,以获得更专业技能的一种学习方法。它作为各课程及写作教学方法中的重要手段和环节,目前已被广泛重视和研究。这一学习方法对提高学生的语言素养有着不可替代的积极作用。然而,纵观我国高校英语写作教学,同学互评教学策略的效果并不完全令人满意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙华	北京建筑大学文法学院	2	0	0.0	0.0
2	吴荣(摘译)	北京建筑大学文法学院	1	0	0.0	0.0