"深度学习"在小学语文教学中的实践探究

• 作者: 王佳楠
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: "深度学习" 小学语文 学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

"深度学习"是小学语文教学中的一种有效方式,能拓展学生的知识面,增强学生的学习能力.本文分析了小学教学现状,并针对具体问题提出刨根问底式阅读全文、贯通课堂内外、"问题式"引导教学的教学方法,以提升教学效率.