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摘要:
在教育的深入发展下,教师的教学任务有了新的转变,除了教授给学生基本的文化知识外,教师还需要培养学生多方面的素养,使学生能够获得更好的发展.道德与法治是初中生需要学习的一门基础学科,初中道德与法治教师有必要采用科学的策略培养学生的素养.当然,由于学科性质的不同,各学科教师培养学生素养的侧重点不同.初中道德与法治教师需要培养的是学生的法治素养,希望学生能够因此具备法治意识.基于此,本文将谈一谈初中道德与法治中培养学生法治素养的策略.
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价值观念
浅谈初中道德与法治课培养学生核心素养的策略
初中
道德与法治课
学生核心素养
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关键词云
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文献信息
篇名 初中道德与法治中培养学生法治素养的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中 道德与法治 法治素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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