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摘要:
学前教育是孩子的启蒙阶段,随着国家及社会对于基础教育的重视程度不断加大,学前教育也就受到了更多的关注,幼儿教师作为孩子幼儿阶段的第一个老师,对于孩子的生活习惯以及生活自理能力起到一个引导者的角色。除了生活之外,对于孩子的健康意识也是由幼儿教师开始进行初次培养,因此幼儿园举办健康活动是非常有必要的。而在举办幼儿园健康活动的同时,教师就应该在其中加以指导分析,在无形之中增长孩子的健康知识。
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文献信息
篇名 幼儿园健康活动时如何有效的观察与指导分析
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 学前教育 健康活动 观察指导
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣雪兰 和硕县第二小学兰馨幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
健康活动
观察指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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