"互联网+"背景下宏观金融课程群的教学内容改革研究

• 作者: 韩颖
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: "互联网+" 金融学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 字数: 4585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2020.04.083

摘要

"互联网+"背景下,宏观金融课程群(包括金融学、国际金融学和中央银行学)的教学内容,包括货币形态、金融市场、金融工具、金融机构的功能、货币供求理论、货币政策与金融监管等多方面都发生了变化,因此有必要对宏观金融课程群的教学内容进行改革,整合原有知识点,增补与互联网金融有关的相关知识点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩颖	武昌首义学院经济管理学院	5	1	1.0	1.0