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摘要:
翻转课堂的开展是建立在技术支持上的,如果没有相应的技术辅助,那么想把翻转课堂应用到教学中是非常不容易的。新课改推行之后,对教学提出了新的要求,因此,教师需要改变原来传统的教学模式,实行翻转课堂,只有这样才能适应新时代教育的发展。信息技术不仅可以让大家更加方便地学习知识,而且使学生们的眼界变得开阔起来,长了见识。如果教师能够在小学信息技术教学中合理运用翻转课堂,那么一定能够改善现在课堂现状,提高小学信息技术课堂的效率和质量。
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学习方式
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信息技术
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 小学信息技术教育教学中翻转课堂的应用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 小学教学 信息技术教育 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0149-0150
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 狄姣姣 贵州省镇宁县革利乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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翻转课堂
小学教学
信息技术教育
应用
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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