心理韧性对学业成绩的影响分析——以苏州地区独立学院为例

• 作者: 李晓娟 王建芳 葛学敏 许振楠
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 心理韧性 学业成绩 独立学院学生 中介效应
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2020.04.080

摘要

独立学院大学生的心理韧性是他们心理健康发展的重要因素.不同的心理韧性品质影响个人的生活质量和学习成绩,例如,个人有好的心理韧性品质,遇到失败和挫折可以调节自己的认知,可以更好地控制自己的不良情绪.所以对独立学院大学生而言,了解他们的心理韧性水平,有助于通过心理韧性品质调节途径来提高他们的学业成绩.并且结合之前对学业情绪的研究,探讨心理韧性的中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建芳	苏州科技大学天平学院	41	409	10.0	19.0
2	李晓娟	苏州科技大学天平学院	10	7	2.0	2.0
3	许振楠	苏州科技大学天平学院	6	1	1.0	1.0
4	葛学敏	苏州科技大学天平学院	8	4	1.0	1.0