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摘要:
随着新课改的不断推进,音乐教学逐渐受到重视,为提升中小学音乐课堂教学质量,引起学生对音乐知识的学习兴趣,本土音乐文化被引入到教学中,但部分中小学音乐教师对本土音乐的认识还不深入,因此,有必要对此展开研究.
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关于中小学音乐课堂教学模式的探析
中小学
音乐课堂
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 本土音乐文化进入中小学课堂的实践研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 本土音乐 中小学 音乐课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 758
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1086
五维指标
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
本土音乐
中小学
音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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