PBL联合模拟教学在住院医师规范化培训中的应用

• 作者: 于晓玲 王隽 郭新文
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 住院医师规范化培训 PBL教学 模拟教学 传统教学 理论知识 实践技能操作
• 年，卷（期）: 2020,（78）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 188,190
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨分析PBL联合模拟教学在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选择2019年1月～2020年1月期间于我院进行住院医师规范化培训的40名医师为本次研究对象,将其随机分为对照组和研究组,各20例,对照组采用传统教学,研究组采用PBL联合模拟教学,规培结束后进行考核,对比两组理论知识成绩和实践技能操作成绩,并对数据进行统计分析.结果 研究组理论知识成绩、实践技能操作成绩均高于对照组(P<0.05).结论 在住院医师规范化培训的教学中,采用PBL联合模拟教学方法效果显著,可有效提高规培医师理论知识成绩和实践技能操作成绩,有较高的临床使用价值,值得临床应用推广.