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"工程制图"课程智慧课堂建设与教学模式的探索
"工程制图"课程智慧课堂建设与教学模式的探索
作者:
赵凯莉
李鹏
亓立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智慧教室
教学模式
"工程制图"课程
摘要:
为响应教育信息化的要求,培养满足新时代需求的人才,高职院校采取了一系列措施.文章通过建设智慧教室以及对"工程制图"课程教学内容、教学手段、教学实施、教学评价全过程的改革,探索出了一种适合当前高职教育的智慧化教学模式.实践表明,这种改革打破了传统课堂的局限性,拓展了师生交流的空间和频率,增强了学生学习的积极性和主动性,提高了课堂教学的效率和质量.
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基于MOOC+SPOC+翻转课堂的制药工程专业教学模式探索
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文献信息
篇名
"工程制图"课程智慧课堂建设与教学模式的探索
来源期刊
现代信息科技
学科
工学
关键词
智慧教室
教学模式
"工程制图"课程
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
信息教学创新
研究方向
页码范围
195-198
页数
4页
分类号
TB23-4|G642
字数
语种
中文
DOI
10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.21.051
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教室
教学模式
"工程制图"课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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