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高职院校图书馆新生入馆教育创新研究
高职院校图书馆新生入馆教育创新研究
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摘要：
图书馆入馆教育是新生了解和熟悉图书馆馆藏资源及实际操作的重要途径,既是展现图书馆风采的舞台,更是图书馆读者服务工作的主要内容之一,对引导新生入学后自主学习有着积极的辅助作用。
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文献信息
| 篇名 | 高职院校图书馆新生入馆教育创新研究 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 图书馆 入馆教育 创新研究 | ||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 100-101 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G258.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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