数学教学中如何调动学生的学习积极性

• 作者: 张芳燕
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体作用 促进作用 课堂教学质量 数学教学 教学科目 学生的学习 学习热情 教学目标
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学是小学阶段的重点教学科目,数学教学的有效开展对提升学生的思维能力有积极的促进作用。在小学数学教学中,只有有效地激发和调动学生的学习积极性,才能够更好地达成理想的教学目标,提升课堂教学质量。如何调动学生的学习热情,发挥学生的主体作用,激发他们对学习的浓厚兴趣和学习热情,让学生从“要我学习”变为“我想学习”。我从教学的以下几个方面积极有效地探索。

作者信息

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1	张芳燕		3	0	0.0	0.0