传承传统文化，改进小学美术教学

• 作者: 欧伟颖
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 非物质文化遗产 小学美术课程 传统文化传承
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

美术教育是传承非物质文化的绝佳途径。小学生是未来文化发展的承载者和创新者，小学美术课程需要传统文化的浸润，教师应当挖掘优秀的非物质文化遗产中的美术资源，汲取养料，滋养学生的心灵，增强学生对地方文化的认同感和精神归属感，为美术教育添加民族文化的养料。