"互联网+"时代高校有机化学课堂教学改革与创新

• 作者: 梁安莉
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 化学
• 关键词: 互联网+ 高校 有机化学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G434|O62-4
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"时代发展所带来的变革渗透到每一个行业和领域之中,改变了人们的生活与生产方式,包括教育领域.有机化学是化学类专业的基础学科,该门学科理论性与实践性融合,内容抽象、反应类型冗杂,对学生的学习能力提出了很高要求.因此,在高校有机化学教学中,教师应当跟上时代脚步,在课堂教学中引进互联网,通过互联网扩大课堂教学容量、活跃课堂教学氛围、改善课堂教学方式,从而给学生打造集趣味性、现代性、高效性于一体的有机化学课堂.故此,该研究就高校有机化学教师如何利用互联网进行教学改革与创新展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁安莉	广西民族大学相思湖学院	7	11	3.0	3.0